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COLEGIO  NACIONALIZADO  LA PRESENTACIÓN

 PREESCOLAR - 2024

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"En mi colegio  vivo  feliz, respeto  y  me  respetan."
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Rectora: Magister. ALIX AZUCENA PATIÑO

Coordinadora: Especialista:Elsa Edith  Cardenas     Transición, primero, segundo.

Atiende presencialmente para  radicar  excusas  de  8:00 am  a  9.00   am.

Secretaria  sección: Martha  Correa: Celular 3012344630, secretaria.martha@colpre.edu.co 

 

Docentes:

JARDÏN:Magister  Hilda del Pilar González Becerra

T01:Magister  Sonia Patricia Moreno Hernández

T02:Especialista 

T03:Magister  Yenny  Fabiola Pérez  Puerto

T04:Magister  Ana Bertilde Carrillo Becerra

T05:Especialista  Olga Clemencia Garzón Acuña

T06:Licenciada  Ana Yolanda Garnica Rivera

MISIÓN - VISIÓN INSTITUCIONAL
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Manual  de  convivencia
CONVIVENCIA

"Es la potencialidad que  tienen

las personas para vivir con otras, en un marco de respeto mutuo y de solidaridad recíproca"

http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article-322486.html

 

"Se genera  en la interaccion entre los miembros de la comunidad  educativa... es una construcción  colectiva y es responsabilidad de todos quienes  participan  en los proceso.

www.convivenciaescolar.cl

PRESENTACIÓN

La  docente  de jardín  y de los preescolares  consideramos   de gran importancia  trabajar  en conjunto  con la  familia, hemos creado esta página donde presentaremos  algunas temáticas relacionadas con los proyectos,  pautas  de crianza y recursos para mejorar  y apoyar el aprendizaje  en casa.

1. "Mi pequeña  historia"

 

 

PROYECTOS de
           AULA
4. El Universo y viviendo la Navidad"
2. "Cuido  el entorno en el que  vivo"
3. Soy  Colombiano"
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PROYECTOS TRANSVERSALES

Se trabajan los proyectos transversales institucionales: pastoral, democracia, plan lector, cuidado del medio ambiente, gestión del riesgo, utilización del tiempo libre, educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía.

12.1  PROYECTO PLAN LECTOR

 

OBJETIVO GENERAL

     Propiciar espacios de sensibilización en los estudiantes del Colegio Nacionalizado la Presentación en la formación de la lectura y escritura, mediante acciones de convivencia para que sean agentes de cambio en la familia, en el colegio y en la comunidad.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Propiciar espacios de formación con miras a la práctica de la lectura y escritura dentro y fuera de la institución educativa.

  • Desarrollar temáticas específicas mediante la lectura y escritura que ayuden a fortalecer los valores y hábitos de buen comportamiento en la cotidianidad de las estudiantes.

  • Mostrar un cambio de actitud positivo que conlleve a una sana convivencia y formación de buenos hábitos lecto-escritores.

2  PROYECTO PASTORAL

 

Las actividades del proyecto programadas durante el año vienen planteadas para todos los estudiantes desde preescolar.  Dentro de estas tenemos: eucaristías generales mensuales, miércoles de ceniza, participación en viacrucis y ágape antes de semana santa, convivencia por cursos, eucaristía por cursos, rosario viajero en mayo, rosario Mariano de toda la comunidad educativa, participación en infancia misionera, preparación a la navidad y festival navideño.

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EDUCACIÓN SEXUAL

El proyecto de Educación Sexual busca en el marco teórico y conceptual de la educación para la sexualidad, hacer explícitas las competencias comunicativas, cognitivas, emocionales e integradoras necesarias para el ejercicio pleno de la dimensión afectiva-sexual de los estudiantes.

Involucra la calidad de los valores personales y de grupo y las acciones encaminadas hacia el logro de la salud corporal y el desarrollo de la espiritualidad.

Incluye acciones de auto cuidado para prevenir el abuso sexual en niños y niñas. 

Busca promover  la autoestima, la autonomía y la expresión de la sexualidad dentro de los límites necesarios para preservar la convivencia.

Da pautas para una pedagogía activa, reflexiva, critica y al mismo tiempo lúdica dentro de un ambiente de confianza, respeto y seguridad, con un lenguaje claro, sencillo y delicado.

Da lineamientos para el cultivo de la afectividad, necesarios para crear valores de respeto, cortesía y buenas maneras para la expresión de la sexualidad.

Explica las características de los roles masculino y femenino, sus diferencias, semejanzas y complementariedades.

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PROYECTO  DEL  MEDIO  AMBIENTE:“CUIDAR MI ENTORNO ME HACE FELÍZ “

 

El proyecto de medio ambiente en el preescolar, integra saberes y experiencias de las diferentes dimensiones, en las actividades a desarrollar, buscando crear conciencia del buen uso de los recursos de la naturaleza, desarrollar   valores y de generar hábitos de cuidado, mejoramiento y preservación del entorno escolar, adquiriendo compromiso y responsabilidad con él, de manera natural.

PROYECTO  DE  DEMOCRACIA

.El sentido de la educación preescolar es que los niños puedan crecer y desarrollarse de manera integral y adecuada con el fin de que se formen como ciudadanos con altos desempeños en todas las dimensiones de desarrollo, adquiere un rol determinante debido a su función de agente socializador que permite poner en consideración que los niños y las niñas, desde su nacimiento, son un grupo social en pleno ejercicio de sus derechos y en consecuencia, ciudadanos e interlocutores válidos y legítimos. Por lo anterior están llamados a participar en el gobierno escolar como parte de la comunidad educativa

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